
SBGames 2022 coloca a CriptoNio entre los mejores artículos del evento
28 de octubre de 2022
La motivación y la satisfacción deben ser el enfoque en la enseñanza y el aprendizaje de estudiantes de secundaria y educación superior
2 de febrero de 2023El avance de la tecnología ha transformado la forma en que aprendemos y enseñamos, y una de las áreas más recientes en beneficiarse de esta revolución es la educación. En 2022, se presentó un destacado artículo académico en los Anales Extendidos del XXI Simposio Brasileño de Juegos y Entretenimiento Digital, presentando al mundo el “CriptoNio: criptojuego educativo”. Este innovador juego educativo, desarrollado por los investigadores Danilo Sande, Michel Felipe Lima de Araújo y Lucas Brito de Santana, promete revolucionar la educación secundaria al combinar el poder de la tecnología blockchain con estrategias interactivas de aprendizaje.
CriptoNio: una propuesta transformadora
El objetivo principal de CriptoNio es proporcionar una experiencia de aprendizaje más atractiva y personalizada para los estudiantes de secundaria, con un enfoque en los temas del ENEM (Examen Nacional de Educación Secundaria). Para lograr este objetivo, el juego utiliza tecnología blockchain, incluyendo criptomonedas y NFTs (Tokens No Fungibles).
CriptoNio se presenta como un juego de preguntas y respuestas, con un enfoque que incluye pistas, videos, misiones personalizadas, sistema de progresión de niveles, modo multijugador, informes de rendimiento y recompensas en criptomonedas. Una de las características más innovadoras es la posibilidad de remunerar a los jugadores según su tiempo de estudio, incentivando el compromiso con el aprendizaje.
Un enfoque revolucionario
Lo que hace que CriptoNio sea verdaderamente revolucionario es la integración de la tecnología blockchain en el contexto educativo, un área que aún está explorando todo su potencial. La blockchain permite la creación de sistemas de recompensas transparentes y la personalización del contenido según las necesidades de cada estudiante.
Además, el juego proporciona un entorno para que los profesores creen o seleccionen contenido con el que interactuarán sus estudiantes, facilitando la adaptación al currículo escolar. Los informes detallados de rendimiento permiten a los educadores seguir el progreso de los estudiantes e identificar áreas que necesitan refuerzo.
Beneficios esperados
CriptoNio tiene como objetivo abordar algunos de los principales desafíos de la educación actual, como la desmotivación de los estudiantes y el bajo rendimiento. Al ofrecer una experiencia de aprendizaje lúdica y atractiva, junto con recompensas en criptomonedas, el juego motiva a los estudiantes a dedicar más tiempo a sus estudios.
El aprendizaje personalizado a través de misiones y el modo multijugador promueve la colaboración y el compromiso entre los estudiantes. Esto puede crear un entorno de aprendizaje más dinámico e interactivo.
Para los educadores, CriptoNio ofrece una herramienta valiosa para la enseñanza. La capacidad de crear o seleccionar contenido específico para cada clase y recibir informes detallados de rendimiento puede ayudar a los profesores a adaptar su enseñanza de manera más efectiva.
Conozca más
CriptoNio representa una evolución prometedora en el campo de la educación, combinando la tecnología blockchain con estrategias interactivas de aprendizaje. Los beneficios esperados, como la motivación de los estudiantes, el aprendizaje personalizado y la facilitación del trabajo docente, hacen de este criptojuego educativo una herramienta valiosa para las escuelas y los estudiantes.
A medida que CriptoNio continúa desarrollándose, puede desempeñar un papel significativo en la mejora de la educación y el aumento del rendimiento de los estudiantes. La tecnología blockchain, que antes estaba asociada principalmente con las criptomonedas, está mostrando su potencial transformador en diversas áreas, y la educación es solo el comienzo. Con CriptoNio, el futuro del aprendizaje puede ser más atractivo, personalizado y gratificante que nunca.
Artículo
Lea el artículo a continuación o en el sitio web de la Sociedad Brasileña de Computación – SBC.